是愛的神作我們的牧人

January 24, 2011

林瀚小學即將畢業，正面對要念哪個國中的抉擇，兩年多來我參加了一次轉銜家長說明會(在他仍在小四時)，三次學校辦的升學講座，諮詢許多家長＆老師，但我這個為娘的心頭上不僅疑雲難消，反而隨著時間遞進，越不知如何是好。

感謝神，祂是讓憐憫的清晨日光照亮一宿寂黑的那位，第一道真正讓我心靈得安寧的曙光是日前清晨的一個微聲提醒:拜訪古道，卻顧所來徑。在聖經裡，回顧歷史是猶太人在遭大難逢困苦時常有的一種姿勢和態度。當我一經提醒，恩典滿溢的記憶立時排山倒海般澎湃在心間。有人靠車，有人靠馬，有人倚賴君王，而我和林瀚從來就只單單靠著神，祂一路在我們前面行，為我們找著一站又一站的安營地方，且引領我們走在祂的路上。祂向我們施的恩典其數何其多，難以數算清楚，但再一次回顧，重新堅固我要專心信靠神的心志。

林瀚在3歲又8個月左右開始就醫評估，四歲生日前幾日開始接受早療，不管是就醫評估、銜接早療、托兒所的安置、發展中心的課程，甚至是我在他滿三足歲那年轉換職場進入國小工作，每一個需要都滿有上帝應時豐富的恩典，大部分的恩典都是在事後多時再回顧時才看出祂恩手奇妙無誤的恩領，在渡口等候時通常都只見一片迷霧茫茫，踏出步伐時心裡常滿了憂慮&不確定，所謂憑著信心經常都只是不放棄的等候著。由高苑應用外語科到崇明雙語部到南大附小英語科任；由安琪兒托兒所到吉利托兒所到文林國小附幼到崇明國小到南大附小；由新樓醫院到台大醫院到關渡醫院到嘉南療養院到成大醫院到市立醫院，將近8年的時間逐牧草而居，挪移帳篷，不斷變遷的人、事、地、物的場景裡未曾改變的是祂的憐憫和信實。等候祂的並不羞愧，而且是滿口喜笑滿舌歡呼的一站度過一站，上帝真是大大恩待了我們。

日前清晨的微聲提醒中特別帶我回到六年前林瀚即將進入小學就讀的前夕，他在台北特教資源首善之區接受了2年的專業特教服務，語言&認知能力都有大幅進展，我決定帶他回到台南來就讀小學時所有人(包括我自己)都合理的質疑這個決定的正確性。猶記得入小學前的暑假林瀚在台北市石牌國小上自閉症基金會辦理的入小學預備班課程時(台南市教育局在三年前也開始提供這樣的課程)，我站在石牌國小教務處公布欄前看到一三五年級分班名單時發現台灣各地標榜每班人數不超過32人的小班教學在台北是竟然是上限30人。當時我所服務，也是林瀚即將依親就讀的崇明國小上限仍是40人。看在一個在小學現場服務的自閉症學童的媽媽心中和眼中，10個人的差別有多大呢?我站在公布欄前搖了搖頭，心裡喟嘆也掙扎許久。數個月後，林瀚一年級上學期，崇明國小一年13班的江宜靜老師在閒聊中告訴我班上孩子只有29人時，我心裡震驚極了，連一個媽媽心中不曾說出的小小羨慕神竟然都記念。

8年裡，林瀚在學校裡不管是教室秩序，人際互動，情緒控制，專注力，口語表達力，飲食習慣(午餐)各方面都給老師和媽媽&治療師很多挑戰， 但是，不知不覺中他一直進步著，正如他的身量不斷成長一般。在大家一起努力中，我真看到神定意要讓這個孩子張顯祂的榮耀(我在知道林瀚是自閉症確診的診斷後上帝給我的話如此說)。

決定讓林瀚和我不再以寄居的身份(戶口名簿上的註記)，追逐地上所謂的水草而牧居，把戶籍遷回我們一直居住著的仁德中洲，單單仰望神，倚靠祂的信實，繼續盡我們的本份，也盡我們的全力迎戰國中生活，同時繼續仰望那為我們的信心創始成終的。

是愛的神作我們的牧人，感謝神!