2011年盛暑 林瀚熱鬧上國中

JUNE 24 仁德文賢國中輔導室郭老師到南大附小轉銜，把林瀚個案資料接過去 

JULY 4 & 5 瀚參加文賢國中新生訓練，媽媽拜訪輔導室鄭主任及教務處王主任

JULY 20 教務處王主任跟我聯絡，他的兒子，柯景允，正好和林瀚同是仁德文賢

國一新生，王主任問是否可以讓景允成為林瀚的學習夥伴，

我喜出望外、感恩不已，約好返校日時去教務處簽家長同意書。

JULY　22　仁德文賢全校返校日，我到教務處簽學習夥伴同意書，在輔導室

看到身材高大但文靜溫和的景允

JULY 2５~AUG19 瀚參加仁德文賢暑假學藝活動，編在一年乙班，共41人

July 2６　昨天，暑期輔導第一天，我告訴林瀚，景允和他同班，他可以去跟景允打招呼  (我還計畫週三下午邀請景允來和林瀚玩玩)

昨晚我問林瀚，有看到景允嗎？ 他告訴我 "有，而且我有跟他說話喔"

我立即讚美林瀚  (他經常到學期末還不知班上同學的名字或長相)

        今早，收到景允媽媽的email，讓人啼笑皆非   

淑芬老師早安

景允昨天下課後:林瀚嗆我，怎麼辦?

請他慢慢說

林瀚:到我家玩電腦

景允:我家也有電腦

林瀚:ㄎㄠˋ

林瀚:我家速度比較快

景允:我家也很快

林瀚:ㄎㄠˋ...

景允不知怎麼回應，我告訴他:林瀚在約你去他家玩，可以告訴他"媽媽有空才能載你"，

ㄎㄠˋ只是林瀚的口頭禪。

孩子願意把事情說出來，我才有機會引導他，與您分享。

我給景允媽媽回覆：

                 感謝神！因有種要他人從旁介入解釋輔導，景允或許能在多忍耐林瀚

一陣子吧　　

第1天July 25  暑期輔導第一天   我陪林瀚騎腳踏車上學　　　騎到一大半  　突然想到  沒戴安全帽(只怪我們母子倆平時騎腳踏車都沒此好習慣)  

但再折回去拿安全帽就來不及了　我就讓他把腳踏車鎖好停在7-eleven前   走50公尺去上學 (假裝是走路上學的學生)

林瀚12點左右就騎車回到家(11:45放學)  阿嬤說他歡歡喜喜回到家   晚上問他　上課上些什麼了看   他說只記得上了英語  他說他不喜歡那些嘴巴   我聽不懂   拿他書包要看有沒有帶回什麼  他很慌張   我知有異   原來是英語教材上有字母練習該寫他沒寫完    他怕我罵   但我還是痛罵他的不負責的學習態度  (我回家前他有一整個下午的時間  他未寫)    罵他後  他趕緊補上   3分鐘就完成   

在講義上我發現原來他說不喜歡那些嘴巴  是KK音標練習每個音都有一個嘴型圖  所以就有許多張嘴   講義本上又是滿了他的塗鴉

  

第2天July 26  我陪林瀚騎車上學  教他騎一條不走大馬路可直達校們口的巷弄   12:10 阿嬤打我手機 擔心的問我林瀚怎麼還沒回來  我去電學校  知道學生已按時放學   但我讓阿嬤先不必請人騎車去找孩子  再等一下   12:15左右他來電說他已回到家了   (沒讓林瀚帶手機上學  因他在新生訓練時上課拿出來玩遊戲)   因有第一天未寫功課的經驗   他先釋出善意 說他會在我回家前就先寫功課  有國語和數學  我也善意回應他 誇他很棒   回到家我看了功課再誇誇他的負責   然後也問他今天有沒有跟景允打招呼啊  他說好像沒有   我再用順便的口氣溫和問他   你昨天(第1天)跟景允說話時有沒有說粗魯話啊  他說不記得了  我說應該是有喔   到新的學校  好不容易認識個新朋友  我不覺得溫文的景允會喜歡滿口粗話的人喔    他說 喔  知道了

第3天July 27   因為11:00我要載他去看皮膚科醫生(他雙手雙腳都有水泡脫皮)  早上他沒騎車上學  交代他先把請假1節課的單子拿給導師   寫字條時   我問他  導師姓什麼   他思索一下  好像是郭老師   問他是男生女生   他先說不知道  我叫他再想一想   他說是女生     

我在附小有事耽擱（面試英語代課老師）  11:15才到文賢接林瀚   不錯 　　 他還知道要站到樹蔭下等    就醫後中午到我辦公室  他說他會先做今天的作業 他說只有幾題數學  果真5分鐘不到  完成了

晚上睡覺前跟他聊  問他  今天有跟景允打招呼嗎  「 好像…..沒有」   ㄟ你記得每天去跟景允打招呼嘛  但不要講粗話啦   我很喜歡景允呢 「我也蠻喜歡他的  但…我比較想找大人.」 那你就去輔導室啊  裡面有3個老師  有個郭老師  記不記得 「嗯…不記得了 」「我在國中   最好不要亂說話  教室裡只有講桌  沒有老師的桌子   老師下課時也不在教室   他們集中在…」 我說　　老師休息室    聊著聊著  竟聽到林瀚說昨天和今天各有不一樣的人打了他  我問他  他也打了人沒  是不是因他自己說話太粗魯太驕傲  禍從口出 　   他神情黯然不願再說    我就沒再問下去   但提醒他寧可少說話  別落單 　 有事要去找大人協助   並告訴他  我很高興他跟我主動提到這事

第４天July 2８

睡不好　　清早兩三點就醒　索性起來把開學三天的軼事記錄（如上July 25~27）　電郵給輔導主任＆教務主任　　早上林瀚堅持不要我跟他騎車上學　　他說他可以自己來　　我就放手讓他去做　　所以我只陪騎了２天　　遠短過我的計畫（一週）

中午他按時１２點回到家　電話中他先告訴我  糟了　他被廣播到教務處　

下午輔導主任給我電郵　說明他們收到我清早的電郵知道班上有人打林瀚後　當天上午的處置　　他們透過廣播叫林瀚去教務處　　然後輔導主任到林瀚的班上做入班輔導　　告訴全班同學林瀚的狀況和可以如何幫助他　　

８月２日　下午收到王主任　（景允媽媽）電郵

淑芬老師

今早我參加台南市編班會議　中午接景允放學

景允說:林瀚今天在學校同學欺負他，有哭。

 有一些同學故意去找林瀚麻煩

 景允中午有企圖找鄭主任幫忙，沒找到。

 還有同學(好像是班長)說回家騎車要拿石頭丟林瀚

 明天我會轉知轉知學務處處理，我也擔心林瀚的安全!

 景允媽媽

我回覆：

謝謝景允和您的協助   感謝神  有您們真好

  

我也常為著林瀚碰到的困難感謝神   因為不管我如何努力教   他好像都不真正懂   總要等到發生事情了   在事件當中他才能較真實  較有一點點效果的學   人際互動技能是他最辛苦的部分   他一定會吃些苦頭的  尤其在國中階段  文獻中也不斷提到  對這些孩子  國中是一段黑暗時期   只是盼望   他的苦頭沒白吃   挨打也沒白白挨打(沒學到東西)    

林瀚實在很需要被人很清楚的提醒  他哪一些點需要改進(講話 口頭禪 或有做甚麼動作)  通常一個巴掌打不響    應該是有他白目  有要改進的地方的   

我很不希望只是他被別人了解  被接納  被包容  如此他也不能進步   陪伴他成長多年的經驗是   他進步得很慢  但只要不放棄  持續不斷的教導   他終究會一點點慢慢的成長的

" 同學故意去找林瀚麻煩   同學欺負他，有哭" 這些在附小高年級也會發生   

在學校裡  周圍有老師同學   應該較不至於太嚴重吧   

但  校外(有同學說回家騎車要拿石頭丟林瀚)  真的就令人擔憂   

畢竟   安全仍是我們最重要的考量

真心感謝您們盡心處理   雖然只是第一週  但已給您們增加很多事

您們不必有壓力   我其實有準備  他可能無法順利在一個學校唸完3年的

您們迅速細心盡力的協助我們   我真的已經很感激了

８月３日　　林瀚生日　　下午安排他到附小同學家玩ＷＩＩ　晚餐並去麥當勞慶祝　　當天我收到景允媽媽電郵　　

今天校長找了一乙班長XXX談話

學務主任也找林瀚及吳XX.洪XX.劉XX.江XX(聽障-頑皮)

我也請其他4位同學到教務處　　附件是其中3位同學寫的文字

我要求他們100字寫下一週來和林瀚的互動，100字寫自己將來3年如何和林瀚一起學習。

王主任也傳給我其中三份同學寫的文字　　我列印出來後　　要林瀚讀過　　也寫他的百字回應書  下面就是林瀚的自我檢討

王主任，各位同學:
我看過各位同學的悔過書了，也覺得應該改改自己的行為。
所以，我決定把改正這些行為和減重＆恢復視力等相提為第一要素。
此外，我個人覺得不只要改正這些行為，我個人容易生氣的個性也應該改一改。
PS:總也不能說我個人沒有任何進步，我也試著把能聽得聽進去。
PSS:我會改掉
*上課吃東西
*罵髒話
*比中指
*亂比劃
等等行為。     林瀚手書 100\8\3 8:00PM

(他也畫了一個大人老師 + 4個學生的簡單插圖)
 

８月７日　晚上接到教務處王主任電郵

淑芬老師

景允要提醒林瀚星期一上學時藝文課要帶水性美工筆(扁頭的)一盒

景允媽媽

但因收到電郵已是週日晚上　　偏居鄉間　無法買到扁頭水性美工筆　　所以　　週一林瀚還是跟景允借用　　這是第二次跟景允借水性美工筆了　

晚上　我給景允媽媽一電郵

謝謝景允  這位身材高大但細心和善的  天使  

今天  林瀚出門前我提醒他  跟景允借    下午  他說他跟景允借了

但我早上寫一張明天(週二)請假一天的紙條    交代他要交給導師   他原封不動的帶回來了

週三我想讓林瀚帶本小筆記本送景允   謝謝他的這兩週借林瀚美工筆  

特別是我希望藉此林瀚學習感恩和練習互動

８月８日　　接到景允媽媽電郵

淑芬老師

今天英語課考25個音標聽寫

林瀚可能因為上週五請假

所以考試可能並不順利

聽說考試時哭了  英語老師有安慰他

景允說班上很多同學瀚林瀚相處已經好很多了，尤其第4節上體育課也和許多男生一起打球。

 

８月１２日　　林瀚說班上同學提名他是溫柔有禮貌的人　也說到他在自然課時舉手發表了相對論（還是進化論）　同學們為他鼓掌　　聽起來漸入佳境了　　感謝神

８月１５日　下午我和林瀚爸爸到輔導室與林瀚的輔導教師、導師、輔導主任進行一次質＆量俱豐的個案討論會（將近３小時的親師暢談問答）  蔡校長甚至全程參與(在前一週 她甚至請了10名林瀚班上的同學去校長室做了一次很有創意的輔導  她說她以前曾經在啟智學校工作過  對輔導工作也格外用心)  

感謝哪　這樣的高品質特教服務遠超過我所求所想　　感謝神

８月１６日　　林瀚說他考國語　只退步１分喔（他第一次，考３５分）

他暑期課考試記錄如下

國語３６分，３５分　英語２０分　數學８５分　自然１２０分（滿分１２６分）

多麼特別的分數起伏哪　

接到  暑期輔導課導師馬老師來電  告知我  

今天林瀚騎車上學  逆向行駛&闖紅燈  

８月１８日　　

他上學後不久  又接到訓導處老師來電  說林瀚又逆向行駛了

我寫一電郵給鄭主任＆王主任

明天是4週的暑期課的最後一天  

謝謝大家的協助  林瀚竟然能事情不大也不多的狀況下 (只是抱歉  卻給您們和同學們添增不少麻煩) 完成這個我原先想像難度不低的任務

我特別感謝貴校行政人員校長主任老師們之外  特別感謝有景允  希望他都還好

這週二三接連接到馬老師及訓導處老師來電告知林瀚騎車上學有逆向及闖紅燈的危險行為

昨晚和今晨我已再各帶他騎一趟到學校  確認他清楚行車路線&安全  

明天應該會更好

是的  這好像就是我們十幾年來的成長基調:不放棄  多練習  明天會更好

預祝您們  在暑假的尾巴裡  有充分的休息

不放棄　深信　明天會更好