王儷娟主任和兒子柯景允

20140724
我兒林瀚2011~2014就讀仁德文賢國中
感謝神，我們被綁在同一個校園六年後開始分割出來
因為特教給予身心障礙學生得有學習夥伴協助
上帝也很奇妙的安排了該校教務主任的長子成為瀚兒的學習夥伴
把email裡沒刪除掉的連絡紀錄  放在下面
約略紀錄這一段恩典的陪伴點滴

20110720
為了今早跟您聯絡

我心中真是滿了喜樂&感恩&敬畏

謹附上一些我和林瀚的記錄在附件中

提供主任您更快認識我們  (您有空再看吧)

特別是 正好您也認識俐丰

 我在崇明教師團契中短短認識俐丰一學期

但  跟俐丰的丈夫俊昌老師互調  一路上跟他們一家成為至交

景允喜歡樂高嗎   林瀚很愛樂高

我們保持聯繫吧 

20110722

很高興看到景允  哇  他好高 

長得高大但感覺好溫善   

我怕林瀚會欺負景允喔

我會先警戒林瀚

下週三中午他們下課後   

我來帶景允和林瀚一起到麥當勞吃午餐後

餐後再到南大附小玩樂高  好嗎

你下午再來帶他去一中游泳(我也可以送他到一中喔)

我學校附近有文學館  氣象局  都很不錯的地方喔

他如果不想玩樂高  也可看看書  我這裡也有好一些書

不過  他還不熟悉我   也不要勉強他就是了

感謝神   俐丰家的3個孩子身體已經好多了

週末愉快

0725

兩位主任好

今早   暑期輔導第一天   我陪林瀚騎腳踏車上學

   

騎到一大半   突然想到  沒戴安全帽(只怪我們母子倆平時騎腳踏車都沒此好習慣)  

但再折回去拿安全帽就來不及了

我就讓他把腳踏車鎖好停在7-eleven前   走50公尺去上學 (假裝是走路上學的學生)

看著他跟著其他學生步入校園

我再騎回家   

然後我也到了我的學校 

中午我打電話回家   是他接的   我心中一塊大石頭放下了

忍不住想到  龍應台的 "目送"一文

但我沒有感到不捨  比較是  感到驕傲

昨天  林瀚的爸爸(他住台北)提議

暑假結束前林瀚再去台北半個月

我今早去電貴校教務處問

知道暑假的國一新生輔導課程主要是做國小到國中的銜接課程

也許林瀚先上前2週的課    也許會請個1~2週的假  上去台北

上週五在輔導室借的影片AI (人工智慧)   我們週六已看完

本來想今天讓林瀚拿去歸還  但後來一想還是我週三再親自送還輔導室

景允週三中午願意讓我一起接走嗎?   

中餐和林瀚一起到麥當勞用餐    下午再和林瀚一起玩個2~3小時   

但他如果還不習慣我們     請不要勉強他

下週我會再邀請他看看

淑芬老師晚安

景允覺得不是很熟

所以他想熟一些再去

謝謝淑芬老師的邀約

景允媽媽  

0726

淑芬老師早安

景允昨天下課後:林瀚嗆我，怎麼辦?

請他慢慢說

林瀚:到我家玩電腦

景允:我家也有電腦

林瀚:ㄎㄠˋ

林瀚:我家速度比較快

景允:我家也很快

林瀚:ㄎㄠˋ...

景允不知怎麼回應，我告訴他:林瀚在約你去他家玩，可以告訴他"媽媽有空才能載你"，ㄎㄠˋ指示林瀚的口頭禪。

孩子願意把事情說出來，我才有機會引導他，與您分享。

景允媽媽

謝謝您的分享和引導  景允媽媽

林瀚確實有 "粗口" 的壞習慣  

感謝神   景允跟您談了此事

經您處理  但願景允比較能接納

0818

明天是4週的暑期課的最後一天  

謝謝大家的協助  林瀚竟然能事情不大也不多的狀況下 
(只是抱歉  卻給您們和同學們添增不少麻煩) 
完成這個我原先想像難度不低的任務

我特別感謝貴校行政人員校長主任老師們之外  
特別感謝有景允  希望他都還好

這週二三接連接到馬老師及訓導處老師來電告知
林瀚騎車上學有逆向及闖紅燈的危險行為

昨晚和今晨我已再各帶他騎一趟到學校  
確認他清楚行車路線&安全  

明天應該會更好

是的  這好像就是我們十幾年來的成長基調:
不放棄  多練習  明天會更好

預祝您們  在暑假的尾巴裡  有充分的休息

0819

淑芬老師

今天到一乙生活禮儀課拍學生上課情形

幾張林瀚上課照片與您分享

他真的很棒

景允媽媽

淑芬老師

林瀚暑假的表現很棒，景允發現和林瀚做朋友好像沒那麼困難，同學體育課也都和林瀚玩得很開心。我想林瀚真得很厲害一下子要適應40位同學的班級，另外有接觸林瀚的老師都覺得你把林瀚教得很好!他甚至比其他很多的孩子表現得好!

晚安

景允媽媽

我為這孩子感到驕傲  
想到40人的暑期班  我以為會更多狀況的  
但該有的狀況都出得差不多  

在貴校行政&老師們的迅速用心細緻的處理下  竟然都化危機為轉機  感謝哪

上帝真的是眷顧那仰望他求告他的人  謹以  一首歌  贈送您和景允  願上帝大大祝福您們做在林瀚這小小子身上的  歌曲叫  遇見你真好

http://www.youtube.com/watch?v=oL90sRDrJTY

20140618

淑芬老師

景允以他的語言寫了這篇記錄，為自己3年的好朋友留下回憶!

不管是露營活動舞蹈表演或上課和老師的侃侃而談，他都表現得非常大方，同學和老師看到他的表現也都大力的為他喝采，不是因為他特殊，是他的表現太讚了!

祝福林瀚求學順利平安

儷娟

還記得一年級剛進國中新生訓練時，總看到一個同學自顧自地坐在窗邊玩手機，大家基於好奇，會圍著他看，但很快地發現，你跟他講話他似乎都聽不到，上課了，老師講話時，那位同學還是在玩，但老師又像視而不見的感覺，於是一回家後便馬上問了媽媽(呃….我媽是教務主任)，得知了原來林翰是特殊孩童，那媽也跟我討論，希望我能陪著林瀚成長，嗯，因為我有妥芮氏症，就會有一些擺頭的症狀，那我國小是挺適應的啦!也不會因為這樣發生什麼事，其實也是同學問我我才知道原來大家都有這個疑問，就有人說這樣有點好笑，呵呵，我就說沒關係啦!笑笑就好，頂多也就醬而已……廢話不多說，總之，就因為這緣故，展開了接下來3年我陪著林瀚的生活，

幾年來的觀察，我，對林瀚來說，大概分3種角色朋友、仇人、被他欺負的人，呵呵，說來好笑，我被他欺負?是的!至少對他來說，某些時候算是，一些像爆粗口(就一些比較不好聽的詞彙吧 像婊子)，或是鬧你之類的，但我想那就算是他一種發洩的方式吧，我個人是不會很介意，但同學就不一定了，剛開始，有幾個喜歡欺負他的同學，常把林瀚鬧到哭，那有時我就會出面幫忙，那他們會說我都跟林瀚同一邊就是了，不過人際關係是沒什麼影響啦!我是覺得這要時間，讓同學習慣就好了，習慣了，就會慢慢接納他，或許他們嘴巴不這麼講，但行為會說話，漸漸的他們就不會一直故意鬧林瀚了，雖然有時他們還是會整一下，但是比較常看到的是整完有時會玩在一起，有時是林瀚就姑且讓他們道歉就算了；不過3年下來林瀚也不是省油的燈，他漸漸的會學同學整他的方法去整他們(過程不很清楚，因為每次我都只看到老師找林瀚去說話)，很有趣的是，林瀚他有種，呃…喜歡贏的感覺，當他主動去鬧別人，其他人當然也不會白白讓他整，不過林瀚有個底線，常看到，本來跟他玩得很開心，突然一個臨界點他突然暴怒，然後開始罵你之類的，那這種狀況老師也會把鬧他的同學和林瀚一起請出去說明事情經過，同時提醒林瀚如果你要玩就不能這樣生氣，要不然就別去鬧別人(總之就是有點孩子氣，看起來像個”大小孩”)，其實林瀚也是改變不少，像之前有時他還會挖鼻屎彈人，幾年下來，算是改掉了，跟同學的相處也漸漸轉好些，至少不會再打來打去，多是玩來玩去，那上頭寫道的爆粗口，在老師同學的提醒下，也明顯減少了很多，唯一比較沒變的，大概就是拿槍亂打吧!(不過他已經改掉不少上課發出槍械噪音的習慣了，那下課當然就…隨他囉)有時他也很喜歡跑來跟我要槍，我總說”去我軍火庫拿吧，隨你怎挑”這樣他拿拿就走了，嗯，就是有時不見得要覺得他很怪，我倒是有時順著他的意去跟他說話溝通(其實我自己有玩些線上遊戲啦!所以有時林瀚跟我說槍還是聽得懂一些)，

那我想到這裡林瀚媽媽應該有個疑問吧，就是上頭說的”仇人”，那就容我稍稍解釋一下，我知道林瀚的一些狀況，但有時感到太超過提醒規提醒，有時就可能故意跟他鬧脾氣(不過通常不會僵持太久)，就讓他知道這樣做我很不舒服，但林瀚也是很乖啦，不久他就主動來跟我道歉，啊對了，還記得之前欺負他的那些同學有段時間蠻喜歡找林瀚的，有一次林瀚又讓我不是很高興，結果那些同學就找林瀚過去，跟他說你看允哥都罵你不要理他之類的，那場面就挺好玩的，兩個大冤家站在同一邊。

    還有比較大的問題是分組，林瀚從一年級到三年級幾乎都是跟我同組，不過在二年級吧，有一次人數關係沒跟他同組，我也想說試試看，沒想到他第一次竟然是痛哭，這倒是有些嚇到我，接下來幾次沒跟他同組他都會說，算了算了，原來你都怎樣怎樣的，呵呵，不過之後有幾次讓他在別組，感覺也不錯，同學會讓林瀚上台報告，林瀚也很強，講起來整個挺專業的，但就實作上有時他會照自己的步調，所以排工作時都會先考慮一下，不過話雖如此，有時能發揮就給他發揮一下，我還記得，一年級的水火箭射遠比賽，火箭我做，上面裝飾給他畫，也很榮幸我們獲得了射遠全校呃…第三的樣子。(加個小插曲，一開始我給林瀚擔任發射員，結果氣還沒灌完火箭就飛了……好險他飛到界外，不然就毀了，現在想想，點點滴滴都是回憶啊!