我要成為小二自然老師

 20230629

週一，端午節連假後隔天，五點多離開老家

11點半回到台北

卸下車上物品後，發現也無法在家休息，索性召喚鐵馬，前進學校

下午，果然我也被召喚

主任攤開排課表單

解釋排課的變動

計畫趕不上變化，習以為常，但主任顯然被我的反應嚇一跳：我異常的歡欣雀躍

一兩個月前，職務選填前夕，我突發奇想，想嘗試看看二年級雙語自然（生活課）

與主任一談後，發現牽扯太大，我於是放下奇想懸念

週一出現的最新配課版本，竟然出現一線機會

我可用四節三年級健康課換成兩個二年級的自然課（一樣是四節）

如此，我幫助自己負責的班級數減少兩班，也同時讓另外一個科任老師的配課更整齊，少一門課，雙贏

主任渾然忘記我曾跟她分享過的奇想，她只是一再的說：妳人怎麼這麼好！

心想事成，我想的是：我這人怎麼這麼幸運！

昨天，我拿出得到的used教師手冊資料，興奮的讀著，其中有關光與影子的習作，有一題在討論物體與光源距離不同，產生的影子的變化

“距離光源近，影子大&模糊；遠，小&清晰”

那時候正好午後陽光直射，我伸出右手，移動，觀察影子

果然清晰得到這樣的結果

啊，真有趣的小實驗哪！

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詩篇111：2耶和華的作為本為大；凡喜愛的都必考察

張文亮講到

電磁學巨擘Maxwell 的實驗室門口掛著一大塊招牌，其上就是這經文

Maxwell 所發表的研究上也都會有這經文

我平時就喜歡在神所創造的大自然裡探索

如今，能夠有機會能帶可愛的低年級孩子一起欣賞，真令人期待

如果排課不再有其他變化，這一個暑假我可要好好來備課了

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昨天我提早回家（平常六點，昨天四點）

吃過美味的家常炸醬麵，我到屋外散步，走到停車場旁

炸醬麵的作手，正在為錫葉藤釘製架子

太妹（貓）在一部車頂上慵懶的理毛

我，抬頭，看到彩虹