他想要不優秀也難啊

感謝您成為林瀚成長的村莊裡的一員 by淑芬老師 March 9, 2011

3月8日婦女節下午接到怡華來電說雖她還未收到正式公文，但已知道林瀚被選為身心障礙模範畢業生，3月29日將在走馬瀨農場接受表揚。

淑芬很想跟大家一起分享這個天上掉下來的榮耀，因為您們都在現在和過去的長短不一的時間裡服事過林瀚，請您『與有榮焉』一起接受淑芬滿心的誠摯謝忱。  林瀚被推薦參加身心障礙模範畢業生的經過是這樣子的:

寒假要結束前 (2月14日開學)

2月11日淑芬寫給怡華&梁老師的email:

『謝謝怡華昨天下午來電告知梁老師推薦林瀚參加身心障礙模範畢業生推選

但昨晚 我想一想 覺得他唯二的較優的表現就是四下的校內演講比賽 & 六上的塗鴉展  But 他在資源班的學習態度 實在一點都不模範  所以想  就作罷

只是今早  I talked to him about this, however, he did show interest. 

So I guess I'll still let him take part in this activity.  我會把資料預備一下   Thank you, 梁老師&鄭老師』

開學第一週我把林瀚四下的校內演講比賽 & 六上的塗鴉展的參加證明交給怡華並婉拒填寫申請書上的介紹短文，最後還是麻煩了梁老師為文介紹我兒林瀚。

2月19日  梁老師如此寫著：

    林瀚同學是屬於輕度自閉症兒童，因母親工作的關係，四年級轉入南大附小，在學校，他勇敢嘗試參加校內外各種活動如籃球隊、足球隊、課後才藝班等活動，來訓練自己與人建立良好的互動關係。在班級與同學相處融洽(是嗎)，雖不善言辭，但總是很努力、很勇敢說出自己的想法，也懂得尊重多數人的意見和力行團體公約。懂得尊師重道(我覺得這點是他該多加強的呢)，謙恭禮讓，他是一位很有禮貌的小孩。

    林瀚同學學習力超強，過目不忘，只要專心學習就會有出人意料的好表現，因此，他努力培養自己的專注力、持續力、及情緒的控制力，使學業成績提昇到平均90分以上，班上同學對他都佩服不已。他非常有愛心，在資源班上課時，會主動幫助比他差的同學，協助解決課業上的困難；更樂於與人分享自己閱讀心得與個人創作，甚至上台對全校同學演講，勇奪第四名。(葉老師查過資料  其實是第8名  所以  教務處為鼓勵林瀚  發的是表現優秀的獎狀  我已將該獎狀拿給怡華影印)

    他具高創造力，在美術方面有天份，隨便幾筆就能完成一幅幅生動有趣的圖畫，曾在本校舉辦圖鴉畫作個展，表現出獨特的創造力，深獲師長與同學的稱讚。

    林同學在家中，事母至孝，是母親貼心的好幫手，協助母親照顧外婆，逗她開心，幫忙推輪椅、做家事，以母親喜樂為喜樂，不敢有所違背。生活簡樸，會節用儲蓄，從不浪費。

    林同學雖是自閉症的學生，但樂觀進取，努力克服身心障礙，自立自強，逐日進步，獲得師生們一致肯定。

　

我回給梁老師email 說 『妳寫得很棒   好像不是我自己認識的林瀚呢』

上文中(括弧裡面的字是我的想法)

得知林瀚獲獎後，兩個意念浮上我心，跟您分享。首先是一句話 “It takes a village to educate a child.”  這是一句非洲諺語，也是一本英語童書It Takes a Village和美國前任第一夫人希拉蕊同名的書的由來。 您可上網查到資料。

另外是在中華日報 100年2月2日副刊上，張曉風＜淵與藪＞專欄裡的一文

『他想要不優秀也難啊！』　　　

林瀚在過去的8年(學前2年早期療育&國小的6年中)，在台北、台南和高雄的醫院、發展中心、學校、教會主日學裡接受了不下百位的老師和伙伴的悉心教導，誠如張曉風教授文章裡說的「身邊眾高僧都努力想把自已的心得和體悟全部灌注給他，他想要不優秀也難啊！ 」
 

謝謝您們，在林瀚的成長裡的參與！